miércoles, 17 de abril de 2013

GESTORES DE CUNA:


                                                                         GESTORES DE CUNA:




Gracias a todos los que participaron en la elaboración del taller de Gestores de Cuna desde la Ministra Neky Vanetty Molinero y los especialistas: Fabiola Ruiz, Eliza Yanos, Julio Locio, Maritza Ochoa, Elizabeth Moscoso, Celeste y los ponentes Rosario Rivero Pérez y Ricardo Villarreal  en cuanto al Enfoque pedagógico del Nivel Inicial Ciclo I, el cual apreciamos y valoramos la información dada durante la semana del 1 al 5 de abril 2013 vía virtual, el cual acompañamos desde nuestros hogares.
APORTES DEL TALLER:
La Educación Temprana  desde la óptica y los fundamentos de Emmi Pikler  y el trabajo concienzudo de  Myrtha Chokler, cuya presencia en Lima es de lujo para todas las educadoras del nivel Inicial, cuyas investigaciones y aportes, hace posible cambiar los paradigmas y concepciones del trabajo que venimos desempeñando con los niños y niñas en la primera infancia, el cual favorecerá en gran parte nuestra población infantil, considero que hay mucho por hacer en nuestra patria y estas son las primeras pinceladas del gran cambio. “CAMBIEMOS LA EDUCACIÓN CAMBIEMOS TODOS”, por otro lado al finalizar el taller se llego a las siguientes conclusiones.
Estas son las conclusiones que envié vía Chat 8.57am el viernes 5 de Abril, y con gran satisfacción de haber colaborado en la participación del debate junto a las participantes del taller “Gestores de Cuna” y hoy después de una semana realizo un nuevo aporte, espero con ello difundir a las colegas que no asistieron y/o participaron por la Web.
CONCLUSIONES:
î          Trabajar con los padres de familia a través de talleres, dinámicas sobre temáticas familiares en cuanto a la crianza y desarrollo de los niños.
î          Sensibilizar a las promotoras y/o cuidadoras  progresivamente en charlas, talleres, diálogos…de manera continúa y permanente.
î          Realizar pasantías con otras instituciones, centros, comunidades donde las experiencias positivas sean significativas a favor del la familia y el niño.
î          El buen trato con el niño desde nuestro ejemplo de vida.
î          Organizar, planificar y ejecutar acciones que favorezcan el desarrollo del niño.
/EOA












1 comentario:

  1. Fue una rica experiencia durante esta semana, gracias mil al MED, por el arduo trabajo, esperemos que las formadoras, docentes coordinadoras y demás involucrados sigan la tarea y continúen con la propuesta.

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